KELAS 4 SD TEMA 8 DAERAH TEMPAT TINGGALKU SUBTEMA 1 LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU AKTIVITAS EKONOMI DI MASYARAKAT

KELAS 4 SD TEMA 8 DAERAH TEMPAT TINGGALKU

SUBTEMA 1 LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU

AKTIVITAS EKONOMI DI MASYARAKAT

Pengertian Aktivitas Ekonomi

Kegiatan manusia mengolah sumber daya alam untuk menghasilkan barang dan jasa yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.

Jenis-Jenis Aktivitas Ekonomi

Kegiatan Produksi
Kegiatan Distribusi
Kegiatan Konsumsi

a. Kegiatan produksi

Kegiatan produksi adalah kegiatan mengolah sumber daya alam (bahan mentah) menjadi barang setengah jadi atau barang jadi dan jasa.
Orang yang melakukan kegiatan Produksi disebut dengan Produsen

b. Kegiatan Distribusi

Kegiatan distribusi adalah kegiatan mengantarkan atau menyalurkan barang-barang hasil produksi kepada masyarakat.
Orang yang melakukan kegiatan Distribusi disebut dengan Distributor

c.Kegiatan konsumsi

Kegiatan konsumsi adalah kegiatan menggunakan barang atau jasa
Orang yang melakukan kegiatan Konsumsi disebut dengan Konsumen

Aktivitas Ekonomi Masyarakat Dalam Memanfaatkan Sumber Daya Alam

1.   Wilayah Daratan
a.   Memanfaatkan sumber daya alam hasil peternakan dan penangkaran.
b.   Memanfaatkan sumber daya alam hasil pertanian dan perkebunan.
c.   Memanfaatkan sumber daya alam hasil hutan.

2.   Wilayah Perairan
a. Manfaat sumber daya alam hasil perairan darat (air tawar).
b. Memanfaatkan sumber daya alam hasil laut.

Pengaruh Potensi Sumber Daya Alam Terhadap Mata Pencarian Masyarakat

1.   Mata pencarian di dataran rendah
a.   Petani sawah
Sebagian besar mata pencarian masyarakat di Indonesia adalah sebagai petani, terutama petani padi.
b. Pedagang
Selain petani, mata pencarian sebagai pedagang juga banyak ditemui di dataran rendah, misalnya pedagang pakaian, makanan dan minuman, serta bahan bangunan.
c. Perajin
Para perajin pembuat mebel juga banyak terdapat di dataran rendah.
2.   Mata pencarian di dataran tinggi
a.   Peternak
Peternak hewan banyak terdapat di dataran tinggi karena memiliki udara yang sejuk. Sebagai contoh antara lain peternak sapi, kuda, ayam, dan domba.
b.   Petani kebun
Petani kebun seperti teh, cengkih, dan pala banyak dijumpai di daerah dataran tinggi karena tanaman cocok di tanam di daerah yang sejuk.
3.    Mata pencarian di perkotaan
Perkotaan merupakan pusat aktivitas ekonomi, di mana kegiatannya lebih bervariasi dan modern. Mata pencarian yang banyak terdapat di perkotaan biasanya mencakup pekerja swasta, pegawai pemerintah, atau wiraswasta.

QUIS SUMAYASA DUM EDUKASI
1. Tuliskan jenis-jenis aktivitas ekonomi dilingkunganmu!
2. Apa hubungan potensi sumber daya alam dengan aktivitas ekonomi masyarakat?
Tulis Jawaban di Kolom Komentar

Terimakasih telah berkunjung di Blog kami dan membaca artikel ini. Semoga bermanfaat. Setiap Follow, Subscribe, Like, dan Share Sangat Memotovasi saya untuk terus berkarya... Sampai jumpa lagi di artikel berikutnya.!!!

CARA MEMBUAT RANGKAIAN LISTRIK SERI DAN PARALEL // TEMATIK KELAS 6 SD

Dalam video ini disajikan materi pelajaran tentang RANGKAIAN LISTRIK SERI DAN PARALEL khususnya untuk siswa kelas 6 SD. Semoga bermanfaat. https://youtu.be/mXahJ6adAZU

Terimakasih telah berkunjung di Blog kami dan membaca artikel ini. Semoga bermanfaat. Setiap Follow, Subscribe, Like, dan Share Sangat Memotovasi saya untuk terus berkarya... Sampai jumpa lagi di artikel berikutnya.!!!

PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAHAN BELANDA DAN JEPANG DI INDONESIA //Tematik Kelas 4 SD

PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAHAN BELANDA DAN JEPANG DI INDONESIA

Tematik Kelas 4 SD

Terimakasih telah menyaksikan video ini. Dalam video ini disajikan materi pelajaran tematik yang berkaitan dengan perjuangan melawan penjajahan Belandan dan Jepang di Indonesia. Semoga bermanfaat. "Sumayasa Dum Edukasi"https://youtu.be/_kLVBZxVVaE"

Terimakasih telah berkunjung di Blog kami dan membaca artikel ini. Semoga bermanfaat. Setiap Follow, Subscribe, Like, dan Share Sangat Memotovasi saya untuk terus berkarya... Sampai jumpa lagi di artikel berikutnya.!!!

KELAS 4 TEMA 8 SUBTEMA 1 DAERAH TEMPAT TINGGALKU //GAYA DAN GERAK BENDA //

Dalam video ini disajikan sebuah materi pelajaran yang berkaitan dengan Gaya dan Gerak Benda untuk Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku, Subtema 1 Lingkungan Tempat Tinggalku. Yang di dalamnya berisi materi Gaya Otot, Gaya Pegas, Gaya Magnet, Gaya Gravitasi, dll. https://youtu.be/FUYcUUV6Cw4. Sumayasa Dum Edukasi. Terimakasih.

LATIHAN SOAL TEMATIK KELAS 4 SD TEMA 8 SUBTEMA 1 LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU

Video ini berisi latihan Soal Tematik Kelas 4 SD Tema 8 Subtema 1 Lingkungan Tempat Tinggalku, yang di dalamnya terdapat muatan IPA, IPS, PKN, SBDP, dan Bahasa Indonesia. Semoga video ini bermanfaat https://youtu.be/oKIP6ubzQec

Terimakasih telah berkunjung di Blog kami dan membaca artikel ini. Semoga bermanfaat. Setiap Follow, Subscribe, Like, dan Share Sangat Memotovasi saya untuk terus berkarya... Sampai jumpa lagi di artikel berikutnya.!!!

Tematik Kelas 4 TEMA 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema 1: Lingkungan Tempat Tinggalku

Tematik Kelas 4

TEMA 8

Daerah Tempat Tinggalku

Subtema 1:
Lingkungan Tempat Tinggalku

Tempat tinggal adalah tempat manusia menetap untuk berteduh dari keadaan alam, serta tempat melaksanakan hak dan kewajibannya dalam menjalani hidup. Tempat tinggal manusia biasanya berwujud rumah. Tempat tinggal merupakan kebutuhan utama bagi manusia. Setiap manusia tentu menginginkan lingkungan tempat tinggal yang nyaman untuk kehidupannya.

Udin dan keluarga sedang berlibur di daerah asalnya, yaitu Jawa Barat. Di lingkungan tempat tinggal Udin di Jawa Barat terdapat tempat wisata Telaga Warna. Telaga Warna terletak di kawasan Puncak Bogor. Saat Udin berwisata di Telaga Warna, ayah Udin menceritakan Asal Mula Telaga Warna. Cerita Asal Mula Telaga Warna merupakan cerita turun temurun yang terkenal di daerah tersebut. Bagaimana cerita Asal Mula Telaga Warna?

link cerita

Cerita Asal Mula Telaga Warna merupakan cerita fiksi. Cerita fiksi atau rekaan sengaja dikarang oleh pengarang. Cerita fiksi diolah berdasarkan pandangan, tafsiran, dan penilaian pengarang mengenai peristiwa- peristiwa, baik yang pernah terjadi secara nyata maupun hanya dalam khayalan pengarang. Cerita fiksi dinikmati pembaca sebagai sarana hiburan.

Di dekat rumah Udin di Jawa Barat juga terdapat taman bermain. Udin dan saudara-saudara sepupunya bermain di sana. Dita ingin bermain ayunan. Udin membantu Dita menarik dan mendorong ayunan.

Udin menarik ayunan. Kemudian, Udin mendorong ayunan. Udin telah memberikan gaya pada ayunan itu. Apakah yang dimaksud dengan gaya?

Gaya adalah suatu kekuatan yang mengakibatkan benda yang dikenainya dapat mengalami gerak, perubahan kedudukan, atau perubahan bentuk. Gaya juga dapat diartikan sebagai tarikan atau dorongan yang dapat memengaruhi keadaan suatu benda.

Gaya yang diberikan Udin terhadap ayunan yaitu tarikan dan dorongan. Akibatnya, ayunan itu bergerak. Saat ditarik, ayunan bergerak ke belakang atau mendekati Udin. Saat didorong, ayunan bergerak ke depan atau menjauhi Udin. Apa yang dimaksud dengan gerak?

Gerak adalah perpindahan kedudukan suatu benda terhadap benda lainnya, baik perpindahan kedudukan yang mendekati maupun menjauhi suatu benda atau tempat asal akibat benda itu dikenai gaya

Terimakasih telah berkunjung di Blog kami dan membaca artikel ini. Semoga bermanfaat. Setiap Follow, Subscribe, Like, dan Share Sangat Memotovasi saya untuk terus berkarya... Sampai jumpa lagi di artikel berikutnya.!!!

SOAL TEMATIK KELAS 4 SD TEMA 8 SUBTEMA 1 LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU

Chanel Youtube >>> Sumayasa Dum Edukasi

Nama:...........................................
No. Absen:.....................................

INSTRUMEN PENILAIAN HARIAN

Kelas / Semester : IV ( Empat ) / 2 ( Dua )

Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku

Sub Tema : 1. Lingkungan Tempat Tinggalku

Pembelajaran Ke : 1-6

Petunjuk :
1.    Tulis terlebih dahulu nama dan nomor absen pada lembar jawabanmu!
2.    Bacalah soal dengan teliti, jika ada yang kurang jelas tanyakan pada pengawas!
3.    Kerjakansoal yang kamu anggap lebih mudah terlebih dahulu!
4.    Periksalah kembali pekerjaanmu sebelum lembar jawaban dan lembar sosal kamu serahkan!

*Selamat Bekerja*

PPKn KD 3.3
A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!

1. Manfaat keberagaman dalam kehidupan sehari-hari adalah….
a. Memperkaya keragaman yang kita miliki dan mempererat persatuan
b. Hanya akan menambah perbedaan yang ada.
c. Mempererat persatuan untuk kepentingan saja.
d. Dapat mengakibatkan perselisihan

2.    Edo teringat lagu daerah di lingkungan tempat tinggalnya di Papua, yaitu....
a.    Jani Janger
b.    Injit-injit semut
c.    Yamko Rambe Yamko
d.    Anak kambing saya

3.    Keragaman karakteristik individu dapat berupa keragaman fisik. Keragaman fisik dapat meliputi....
a.    Warna kulit dan jenis rambut
b.    Warna kulit dan pendidikan
c.    Jenis rambut dan pekerjaan
d.    Pendidikan dan pekerjaan

B. Isilah soal di bawah ini dengan benar
1. Toleransi antar individu yang berbeda dapat kita wujudkan dengan cara....
2. Contoh sikap yang mencerminkan nilai tolerasi antar umat beragama di masyarakat ialah ….
3. Tuliskan pendapatmu tentang manfaat keberagaman yang kita miliki....

B.IND KD 3.9
A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!

1. Cara membaca puisi tanpa menggunakan teks disebut … .
a. Dramatisasi
b. Deklamasi
c. Intonasi
d. Bersajak

Teks no 2-3
Dahulu kala di Jawa Barat, ada Raja dan Permaisuri yang telah lama menikah. Tetapi, Raja dan Permaisuri belum dikarunia anak. Permaisuri sangat sedih karena belum dikaruniai anak. Padahal, mereka sudah bertahun-tahun menunggu. Akhirnya, Raja memutuskan untuk bertapa di hutan. Di hutan Raja terus berdoa kepada Yang Maha Kuasa. Raja meminta agar segera dikarunia anak. Doa Raja pun terkabul.

2. Siapa tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita tersebut… .
a. Raja, Permaisuri, dan Anak
b. Raja dan Anaknya
c. Raja dan Permaisuri
d. Yang Maha Kuasa

3. Mengapa Permaisuri bersedih dan menangis....
a. karena Raja ingin pergi bertapa
b. karena permaisuri menginginkan anak laki-laki
c. karena Raja dan Permaisuri belum dikaruniai anak
d. karena Raja pergi ke hutan

B. Isilah soal di bawah ini dengan benar
1. Tuliskan contoh-contoh cerita fiksi!
2. Sebutkan unsur-unsur dalam sebuah cerita!
3. Jelaskan perbedaan tokoh protagonis dan tokoh antagonis!

IPA KD 3.4
A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!

1.    Lingkungan disekitar kita, tempat untuk melakukan segala aktifitas dan tempat kita menetap disebut....
a.    Tempat Tinggal
b.    Lingkungan hidup
c.    Tempat hidup
d.    Rumah

2.    Sebuah benda yang diberikan gaya, dapat mengakibatkan benda tersebut mengalami...
a.    Perubahan gerak dan perubahan kedudukan
b.    Diam ditempat
c.    Perubahan Warna dan perubahan kedudukan
d.    Perubahan gerak dan perubahan warna

3.    Tarikan atau dorongan yang dapat memengaruhi keadaan suatu benda disebut dengan....
a.    Gerak
b.    Dorongan
c.    Gaya
d.    Tarikan

B. Isilah soal di bawah ini dengan benar
1.    Ketika sebuah ayunan didorong maka ayunan akan bergerak ke...
2.    Tuliskan apa yang dimaksud dengan gaya!
3.    Tuliskan apa yang dimaksud dengan gerak!

IPS KD 3.3
A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!

1.    Wisata Telaga Warna merupakan tempat objek wisata yang berada di daerah....
a.    Jawa Barat
b.    Jawa Timur
c.    Sumatera
d.    Sulawesi

2.    Penduduk yang tinggal di pantai bermata pencaharian sebagai....
a.    petani
b.    nelayan
c.    pedagang
d.    buruh

3.    Kopi, dan cengkeh umumnya di tanam di daerah....
a.    dataran rendah
b.    lembah
c.    pesisir pantai
d.    dataran tinggi

B. Isilah soal di bawah ini dengan benar
1.    Kegiatan ekonomi yang menghasilkan barang dan jasa disebut dengan...
2.    Tuliskan hal-hal yang memengaruhi mata pencaharian penduduk!
3.    Penduduk di daerah dataran rendah bermata pencaharian sebagai....

SBdP KD 3.2
A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!

1.    Lagu daerah Papua Yamko Rambe Yamko dinyanyikan dengan tempo....
a.    Lambat
b.    Sangat cepat
c.    Agak cepat
d.    Agak lambat

2.    Tempo dibedakan menjadi tiga macam, yaitu....
a.    tempo cepat, tempo sedang, dan tempo lambat
b.    tempo sangat cepat, pelan-pelan, dan tempo lambat
c.    Tempo keras, lambat, dan cepat
d.    Tempo tinggi, rendah, dan sedang

3.    Lagu untuk menidurkan bayi biasanya menggunakan tempo....
a.    Tempo Sangat cepat
b.    Tempo Sedang ataupun tempo lambat
c.    Tempo lambat dan keras
d.    Tempo tinggi dan sedang

B. Isilah soal di bawah ini dengan benar
1.    Jelaskan apa yang dimaksud dengan tempo!
2.    Tuliskan notasi angka yang melambangkan nada tinggi!
3.    Jelaskan yang dimaksud dengan tangga nada!

>>> KUNCI JAWABAN : SOAL TEMATIK KELAS 4, TEMA 8 SUBTEMA 1 (sumayasa)

Terimakasih telah berkunjung di Blog kami dan membaca artikel ini. Semoga bermanfaat. Setiap Follow, Subscribe, Like, dan Share Sangat Memotovasi saya untuk terus berkarya... Sampai jumpa lagi di artikel berikutnya.!!!

...Untuk perbaikan Blog ini kedepannya, Jangan Lupa Komentar yach...

Chanel Youtube >>> Sumayasa Dum Edukasi

Warning: Dilarang keras mengcopy-paste dan mempublish ulang seluruh atau sebagian isi tulisan dalam Blog sumayasadumedukasi.blogspot.com.

Sumayasa Dum Edukasi