Selamat datang di Blog kami, semoga apa yang kami bagikan dapat bermanfaat dan menambah wawasan kita bersama. Jangan lupa Follow, Subscribe dan Like. Kunjungi juga chanel youtube kami : Sumayasa Dum Edukasi
Terimakasih telah berkunjung di Blog kami dan membaca artikel ini. Semoga bermanfaat. Setiap Follow, Subscribe, Like, dan Share Sangat Memotovasi saya untuk terus berkarya... Sampai jumpa lagi di artikel berikutnya.!!!
Terimakasih telah berkunjung di Blog kami dan membaca artikel ini. Semoga bermanfaat. Setiap Follow, Subscribe, Like, dan Share Sangat Memotovasi saya untuk terus berkarya... Sampai jumpa lagi di artikel berikutnya.!!!
Terimakasih telah berkunjung di Blog kami dan membaca artikel ini. Semoga bermanfaat. Setiap Follow, Subscribe, Like, dan Share Sangat Memotovasi saya untuk terus berkarya... Sampai jumpa lagi di artikel berikutnya.!!!
Kelas / Semester : VI ( Enam ) / 2 ( Dua )
Tema : 9. Menjelajah Angkasa Luar
Sub Tema : 1. KETERATURAN YANG MENAKJUBKAN
Pembelajaran Ke : 1-6
Petunjuk :
1. Tulis terlebih dahulu nama dan nomor absen pada lembar jawabanmu!
2. Bacalah soal dengan teliti, jika ada yang kurang jelas tanyakan pada pengawas!
3. Kerjakansoal yang kamu anggap lebih mudah terlebih dahulu!
4. Periksalah kembali pekerjaanmu sebelum lembar jawaban dan lembar sosal kamu serahkan!
*Selamat Bekerja*
PPKn
A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!
1. Jika melihat teman melanggar aturan, sebaiknya kamu ....
a. menasihatinya
b. mengikutinya
c. acuh tidak acuh
d. pura-pura tidak tahu
2. Salah satu kewajiban kita untuk menjaga lingkungan adalah....
a. membuang sampah pada tempatnya.
b. membuang sampah ke sungai
c. menebang hutan
d. makan makanan yang sehat
3. Salah satu contoh kewajiban kita di rumah adalah...
a. bermain bersama adik
b. membantu orang tua
c. menontoh tv
d. mendapatkan kasih sayang orang tua
B. Isilah soal di bawah ini dengan benar
1. Tuliskan 3 contoh kewajiban sebagai siswa di sekolah!
2. Tuliskan 3 manfaat peraturan dalam masyarakat!
3. Apa peran kita agar dapat terus menikmati manfaat dari Matahari dan Bumi yang dihuni ini aman dan nyaman?
BAHASA INDONESIA
A. Pilihlah Jawaban a, b, c, dan d yang tepat di bawah ini
Teks no 1-2
Dahulu kala di Jawa Barat, ada Raja dan Permaisuri yang telah lama menikah. Tetapi, Raja dan Permaisuri belum dikarunia anak. Permaisuri sangat sedih karena belum dikaruniai anak. Padahal, mereka sudah bertahun-tahun menunggu. Akhirnya, Raja memutuskan untuk bertapa di hutan. Di hutan Raja terus berdoa kepada Yang Maha Kuasa. Raja meminta agar segera dikarunia anak. Doa Raja pun terkabul.
1. Siapa tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita tersebut… .
a. Raja, Permaisuri, dan Anak
b. Raja dan Anaknya
c. Raja dan Permaisuri
d. Yang Maha Kuasa
2. Mengapa Permaisuri bersedih dan menangis....
a. karena Raja ingin pergi bertapa
b. karena permaisuri menginginkan anak laki-laki
c. karena Raja dan Permaisuri belum dikaruniai anak
d. karena Raja pergi ke hutan
3. Latar tempat dari cerita di atas adalah....
a. Di hutan
b. Di desa
c. Di sungai
d. Di gunung
B. Isilah soal di bawah ini dengan benar
1. Hal-hal penting apa yang harus diperhatikan dalam melakukan presentasi?
2. Tuliskan unsur-unsur dalam sebuah cerita!
3. Sebelum menceritakan isi bacaan, kita harus....
IPA
Pilihlah Jawaban a, b, c, dan d yang tepat di bawah ini
1. Pusat tata surya kita adalah . . . .
a. Bumi
b. Matahari
c. Yupiter
d. Satelit
2. Planet Bumi berada pada urutan ke....dari pusat tata surya.
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
3. Orang yang melakukan perjalanan ke ruang angkasa dinamakan . . . .
a. satelit
b. astronaut
c. pilot
d. alien
B. Isilah soal di bawah ini dengan benar
1. Sebutkan benda-benda langit yang menyusun tata surya kita....
2. Tuliskan peranan matahari yang amat penting bagi kehidupan di Bumi!
3. Mengapa planet-planet tidak bertabrakan antara satu dengan lainnya?
IPS
A. Pilihlah Jawaban a, b, c, dan d yang tepat di bawah ini
1. Untuk menentukan posisi tempat atau letak suatu benda kita dapat menggunakan....
a. koordinat Kartesius
b. Garis lintang
c. Garis bujur
d. Titik sumbu
2. Sistem koordinat ditemukan oleh seorang ahli matematika dari Perancis yang bernama....
3. Pemanfaatan matahari sebagai sumber energi alternatif pengganti bahan bakar minyak (BBM), memberikan keuntungan yaitu....
a. susah untuk didapat
b. lebih terjangkau dan ramah lingkungan
c. memerlukan biaya yang mahal
d. lebih canggih
B. Isilah soal di bawah ini dengan benar
1. Tuliskan unsur-unsur yang terdapat pada sebuah peta!
2. Jelaskan apa yang di maksud dengan titik koordinat!
3. Sebutkan faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan penggunaan tenaga surya sebagai sumber energi alternatif dalam kehidupan sehari-hari!
SBdP
A. Pilihlah Jawaban a, b, c, dan d yang tepat di bawah ini
1. Di bawah ini yang merupakan karya seni rupa tiga dimensi yang berkaitan dengan benda luar angkasa adalah....
a. Roket
b. Bunga
c. Gambar bintang
d. Alien
2. Bunyi yang dibunyikan serempak yang dibentuk dari beberapa nada dengan jarak nada tertentu adalah ...
a. iklan
b. embalase
c. akor
d. spanduk
3. Sebuah akor paling sedikit terdiri dari ... nada.
a. empat
b. tiga
c. dua
d. satu
B. Isilah soal di bawah ini dengan benar
1. Tangga nada yang terdiri atas tujuh buah akor yaitu, C mayor (C), D minor (Dm), E minor (Em), F mayor (F), G mayor (G), A minor (Am), dan B diminished (B dim) disebut...
2. Lagu "pelangi-pelangi merupakan lagu yang diciptakan oleh ...
3. Tuliskan 3 contoh lagu-lagu yang diambil dari tema benda-benda langit!
KUNCI JAWABAN SOAL PENILAIAN HARIAN TEMATIK KELAS 6 SD TEMA 9 SUBTEMA 1 KETERATURAN YANG MENAKJUBKAN
PPKn
Room A
1. a. menasihatinya
2. a. membuang sampah pada tempatnya.
3. b. membantu orang tua
Room B
1.Belajar dengan sungguh-sungguh, Melakasanakan piket kelas, Menghormati teman, guru, dan semua warga sekolah.
2.Dapat menciptakan ketertiban dan keamanan, Masyarakat menjadi damai, Dapat menciptan kerukunan antar masyarakat
3.Menjaga kelastarian lingkungan alam, Tidak melakukan tindakan-tindakan yang dapat merusak lingkungan, seperti: menebang hutan sembarangan, membuang sampah ke sungai, dll.
BAHASA INDONESIA
Room A
1. c. Raja dan Permaisuri
2. c. karena Raja dan Permaisuri belum dikaruniai anak
3. a. Di hutan
Room B
1. Memahami materi yang akan di presentasikan.
Menyampaikan dengan singkat, jelas, dan dengan bahasa yang sopan.
2. Tema, Judul, Latar Tempat, Setting/waktu, Tokoh, Karakter tokoh, Amanat/ nasehat.
3. Membaca terlebih dahulu teks bacaan
Membuat ringkasan dari teks bacaan
Mencatat pokok-pokok penting isi bacaan
IPA
Room A
1. b. Matahari
2. c. 3
3. b. astronaut
Room B
1. Planet; satelit alami seperti bulan; dan benda langit lainnya, seperti komet, asteroid, dan meteorit.
2. Sebagai sumber energi terbesar Bumi yang dapat dimanfaatkan oleh makhluk hidup.
Membantu tumbuhan dalam proses fotosintesis
Dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi Pembangkit Listrik Tenaga Surya
Untuk mengeringkan padi, jagung, ikan asin, pakaian yang basah (menjemur), dll.
3. Karena masing-masing planet berada pada garis edar berbentuk elips yang disebut orbit dan bergerak dengan beraturan.
Terimakasih telah berkunjung di Blog kami dan membaca artikel ini. Semoga bermanfaat. Setiap Follow, Subscribe, Like, dan Share Sangat Memotovasi saya untuk terus berkarya... Sampai jumpa lagi di artikel berikutnya.!!!
Kegiatan manusia mengolah sumber daya alam untuk menghasilkan barang dan jasa yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.
Jenis-Jenis Aktivitas Ekonomi
Kegiatan Produksi
Kegiatan Distribusi
Kegiatan Konsumsi
a. Kegiatan produksi
Kegiatan produksi adalah kegiatan mengolah sumber daya alam (bahan mentah) menjadi barang setengah jadi atau barang jadi dan jasa.
Orang yang melakukan kegiatan Produksi disebut dengan Produsen
b. Kegiatan Distribusi
Kegiatan distribusi adalah kegiatan mengantarkan atau menyalurkan barang-barang hasil produksi kepada masyarakat.
Orang yang melakukan kegiatan Distribusi disebut dengan Distributor
c.Kegiatan konsumsi
Kegiatan konsumsi adalah kegiatan menggunakan barang atau jasa
Orang yang melakukan kegiatan Konsumsi disebut dengan Konsumen
Aktivitas Ekonomi Masyarakat Dalam Memanfaatkan Sumber Daya Alam
1. Wilayah Daratan
a. Memanfaatkan sumber daya alam hasil peternakan dan penangkaran.
b. Memanfaatkan sumber daya alam hasil pertanian dan perkebunan.
c. Memanfaatkan sumber daya alam hasil hutan.
2. Wilayah Perairan
a. Manfaat sumber daya alam hasil perairan darat (air tawar).
b. Memanfaatkan sumber daya alam hasil laut.
Pengaruh Potensi Sumber Daya Alam Terhadap Mata Pencarian Masyarakat
1. Mata pencarian di dataran rendah
a. Petani sawah
Sebagian besar mata pencarian masyarakat di Indonesia adalah sebagai petani, terutama petani padi.
b. Pedagang
Selain petani, mata pencarian sebagai pedagang juga banyak ditemui di dataran rendah, misalnya pedagang pakaian, makanan dan minuman, serta bahan bangunan.
c. Perajin
Para perajin pembuat mebel juga banyak terdapat di dataran rendah.
2. Mata pencarian di dataran tinggi
a. Peternak
Peternak hewan banyak terdapat di dataran tinggi karena memiliki udara yang sejuk. Sebagai contoh antara lain peternak sapi, kuda, ayam, dan domba.
b. Petani kebun
Petani kebun seperti teh, cengkih, dan pala banyak dijumpai di daerah dataran tinggi karena tanaman cocok di tanam di daerah yang sejuk.
3. Mata pencarian di perkotaan
Perkotaan merupakan pusat aktivitas ekonomi, di mana kegiatannya lebih bervariasi dan modern. Mata pencarian yang banyak terdapat di perkotaan biasanya mencakup pekerja swasta, pegawai pemerintah, atau wiraswasta.
QUIS SUMAYASA DUM EDUKASI
1. Tuliskan jenis-jenis aktivitas ekonomi dilingkunganmu!
2. Apa hubungan potensi sumber daya alam dengan aktivitas ekonomi masyarakat?
Tulis Jawaban di Kolom Komentar
Terimakasih telah berkunjung di Blog kami dan membaca artikel ini. Semoga bermanfaat. Setiap Follow, Subscribe, Like, dan Share Sangat Memotovasi saya untuk terus berkarya... Sampai jumpa lagi di artikel berikutnya.!!!
CARA MEMBUAT RANGKAIAN LISTRIK SERI DAN PARALEL // TEMATIK KELAS 6 SD
Dalam video ini disajikan materi pelajaran tentang RANGKAIAN LISTRIK
SERI DAN PARALEL khususnya untuk siswa kelas 6 SD. Semoga bermanfaat. https://youtu.be/mXahJ6adAZU
Terimakasih telah berkunjung di Blog kami dan membaca artikel ini. Semoga bermanfaat. Setiap Follow, Subscribe, Like, dan Share Sangat Memotovasi saya untuk terus berkarya... Sampai jumpa lagi di artikel berikutnya.!!!
PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAHAN BELANDA DAN JEPANG DI INDONESIA
Tematik Kelas 4 SD
Terimakasih telah menyaksikan video ini. Dalam video ini disajikan materi pelajaran tematik yang berkaitan dengan perjuangan melawan penjajahan Belandan dan Jepang di Indonesia. Semoga bermanfaat. "Sumayasa Dum Edukasi"https://youtu.be/_kLVBZxVVaE"
Terimakasih telah berkunjung di Blog kami dan membaca artikel ini. Semoga bermanfaat. Setiap Follow, Subscribe, Like, dan Share Sangat Memotovasi saya untuk terus berkarya... Sampai jumpa lagi di artikel berikutnya.!!!
